تو بهترینی
سنگ ترا ش روزها به سختی کار می کرد و درآمد بخور نمیریش او را را ضی نمی کرد و احسا س نا خوشا یند از کا رش ، روز و شب او را رها نمی کرد . شبی در خوا ب دید که از نزدیکی خا نه با زر گا نی در می شود . شکو ه و زیبا یی خا نه او را به وجد اورد و با خود گفت : ای کا ش من به جا ی با زر گا ن بو دم . در یک لحظه ، ارزویش برآورده
و او تبدیل به با زرگا نی با جا ه و جلا ل شد . تا مد تی فکر می کرد که از همه قد رتمند تر ا ست . تا این که یک روز حا کم شهر از انجا عبور کرد ، او دید که همه مردم به حا کم احترا م می گذ ا رند حتی با زر گا نا ن . با خود فکر کرد : چه خوب بود اگر من حاکم می شدم . با ز ارزویش بر اورده شد و تبدیل به حا کمی قدرتمند شد . روزی روی تخت روانش نشسته بود و در شهر می گشت . مردم را نگا ه می کرد که به او تعظیم می کردند . احسا س کرد که نور خورشید او را می ازارد و با خودش فکر کرد که خو رشید چقدر قدرتمند است . خود را در جا یگا ه خورشید دید که با تما م نیرو به زمین می تا بید و ان را گرم می کرد پس از مدتی ا بر ی بزرگ و سیا ه جلوی تا بش او را گرفت . پس با خود اندیشید که نیروی ا بر از خورشید بیش تر است و تبدیل به ا بری بزرگ شد . کمی نگذ شته بود که با دی امد و او را به این طرف و ان طرف هل داد . این با ر ارزو کرد که با د شود وقتی در حا ل وزید ن بود ، به نزدیکی صخره ای رسید که قدرت تکا ن داد نش را ندا شت . با خود گفت که قوی ترین چیز در دنیا ، همین تخته سنگ است و تبد یل به سنگی بزرگ و عظیم شد . هما ن طور که با غرور ایستا ده بود ، نا گها ن صدا یی شنید و احسا س کر د که دارد خرد می شود . نگا هی به پایین انداخت و سنگ ترا شی را دید که با چکش و قلم به جا ن او ا فتا ده است .
هنر خود شکنی
هیچ گاه قیافه وحشت زده کودکی را هنگا م شکستن لیوانی بلوری یا فرارآدمها را از کنا ر پنجره ای که شیشه اش شکسته و خرد شده ، دیده اید ؟ شکستن ها اغلب با ترس و وحشت امیخته اند. هرچه اهمیت چیزی که می شکند بیشترباشد ، ترس از شکستن ان هم فزون تر است. ندیده اید یک قطعه عتیقه را با چه ترس و لرزی این سو وان سو می برند ؟ به این حکا یت تو جه کنید:
« چو پا ن بیچاره خودش را کشت که بز چالاک از آن جوی آب بپرد ولی موفق نشد. او می دانست پریدن این بز از جوی آب همان و پریدن یک گله گوسفند و بز به دنبال آن همان . عرض جوی آب قدری نبود که حیوانی چون او نتواند از آن بگذر د . نه چوبی که بر تن و بدنش می زد سودی بخشید و نه فریادها ی چوپان بخت بر گشته . پیرمرد دنیا دیده ای از آنجا می گذشت . وقتی ماجرا را دید ، پیش آمد و گفت : من چاره کار را می دانم . آنگا ه چوب دستی خود را در جوی آب فرو برد و اب زلال جوی را گل کرد . بز به محض آنکه آب جوی را گل آلود دید ، از سر آن پرید و در پی او تمام گله پریدند . چوپان مات و حیران ماند . این چه کاری بو د و چه تاثیری داشت ؟
پیرمرد که اثار بهت و حیرت را در چهره چوپان جوان میدید گفت : تعجبی ندارد : تا خودش را در جوی آب می دید حاضر نبود پا روی خویش بگذارد ، آب را که گل کردم دیگر خودش را ندید و از جوی پرید » .
حا ل مانده انسان با آن همه ادعایش چگو نه می خواهد پا روی خودش بگذارد و هنر خود شکنی را به نمایش بگذارد .
منبع: مدیریت فکر
ثبت وا ژ ه ها ادا مه دارد ....
وا ژ ه ها هما نند ظرف ها ی خا لی ا ند که در ان معنا می ریزیم : هر که بارش
بیشتر ، معنا گذ اری اش هم بیشتر . هر قدر که رشد یافته تر با شیم ، درک ما از وا
ژه ها هم متفا وتر خواهد بود . وا ژه سیب برا ی شخصی فقط یاد اور یک میوه
خوشمزه است ، برای د یگری نماد عشق و عا طفه و برا ی یک زیست شنا س
دنیای از شگفتی ها . گفتن وا ژه ها هم نقش افرین هستند : فردی با گفتن وا ژه
توحید، بهشتی می شود و در زمره خو بان در می اید و دیگری با نگفتن ان ، سرای
دردسر را برای خود بر می گزیند . فردی با انتخا ب واژ ه ها ی نرم ، مهربا نی را به
دیگران هدیه می کند و ان دیگری ، خشابی از واژه ها ی خشونت را شلیک می کند
بازتاب هر کدام هم متفا وت خواهد بود . درشت گویی دشمنی می اورد و نرم
گویی ، دل های مهربان می افریند . افریدگار و اموزگار واژ ه ها ، اموزه ها و قوانینی
برای گفتنی ها و نگفتنی ها گذاشت و نگهبانانی برای گفته ها گماشت تا انسان
عنان گفتار از دست ندهد . باور کنیم که ثبت واژه ها همچنان ادامه دارد و رقیب و
عتید ، فرشتگان همراه ما ، در انجام ماموریت خود ، کوتاهی نمی کنند .
مجله خوبان
گزارش برگزاری همایش " همبستگی و تعالی در پرتو علمی حوزه و دانشگاه"
1-تصویب اعلام فراخوان مقاله در سطح منطقه 5 برای طلاب و در سطح شهرستان ساری برای دانشجویان در جلسه هم افزایی پژوهش ، با حضور مدیر مدرسه و اساتید راهنما و مشاوران حوزه علمیه الزهرا(س) ساری
2-تشکیل دبیر خانه همایش و ایجاد دو کمیته (علمی واجرایی) با حضور طلبه
های در حال تحصیل و اعضای هسته های علمی و اساتید راهنما
3-برگزاری جلسات مشاوره کمیته ها ی علمی و اجرایی با اساتید مربوطه
4-طراحی و تهیه فراخوان مقاله با موضوع ” آسیب شناسی تبرج (خودنمایی) ” با 7 موضوع پیشنهادی دیگر
5-ارسال فراخوان مقاله در تاریخ 5/8/90 به مدیریت حوزه های علمیه خواهران منطقه 5 ( مازندران- گلستان) و دانشگاهای شهرستان ساری
6-دریافت مقالات تا تاریخ 17/9/90
7-ارزیابی مقالات در دو مرحله:
مرحله اول: توسط برگزیده علمی – پژوهشی فارغ التحصیل
مرحله دوم: توسط استاد راهنما جناب آقای نعمت زاده
8-اسامی افراد برگزیده
أ- طیبه قدران : دانشجوی دانشگاه علوم کشاورزی
ب فرزانه فلکی : طلبه مدرسه علمیه الزهرا(س) ساری
ت-سمانه علی پور: فارغ التحصیل دانشگاه وطلبه حوزه علمیه الزهرا(س)
ث-مریم بابایی: فارغ التحصیل مدرسه علمیه الزهرا(س) ساری
9-برنامه همایش:
خیر مقدم توسط مهندس عابدی قائم مقام دانشگاه روزبهان، ارائه مقاله منتخب،
سخنرانی نماینده ولی فقیه در سپاه کربلا استان مازندران حجت الاسلام
والمسلمین آقای نظری ، سخنرانی آقای رضایی استاد حوزه و دانشگاه و امام جمعه هادی شهر ، اهداء جوایز ، پذیرایی و (ناهار)
همایش درروز یکشنبه مورخ 27/9/90 با حضور 180 نفر از دانشجویان و طلبه های استان مازندران در دانشگاه روزبهان با همکاری سازمان فرهنگ ارشاد اسلامی استان مازندران ، اداره اوقاف و امور خیریه استان ، بسیج طلاب و بسیج دانشجویی برگزار شد. در این همایش حجت الاسلام والمسلمین آقای رضایی ( استاد حوزه و دانشگاه و امام جمعه هادی شهر) با بیان اینکه در اسلام از تبرج به دو دسته تبرج مثبت و تبرج منفی یاد شده است. تبرج مثبت در جایی است که شما در یک جمعی که مقید به پوشش اسلامی نمی باشند حضور پیدا می کنید و ا ین تبرج از نوع مثبت است و شما طلبه ها و دانشجویان باید در جامعه حضور پررنگ داشته باشید و نوعی دیگر از تبرج ، تبرج منفی است که خود نمایی و یا خود آرایی شخص برای دیگران می باشد و راهکارهایی برای آگاهی بیشتر جوانان ارائه کردند و در ادامه فرمودند: شیعیان باید خود را از لحاظ علمی ، اخلاقی، فرهنگی ارتقاء دهند تا زمینه های ظهور آقا امام زمان (عج) فراهم شود
مسابقات علمی طلاب
سوین دوره مسابقات علمی طلاب (ویژه سطح 2) در حوزه علمیه الزهرا(س) ساری برگزار شد
سوین دوره مسابقات علمی طلاب (ویژه سطح 2) با هدف ایجاد انگیزش مطالعه، رقابت سازنده بین طلاب و مدارس شناخت استعدادهای برتر و ارائه خدمات ویژه به طلاب امروز در حوزه علمیه الزهرا (س) ساری با حضور 39 نفر از طلاب پایه های دوم ، سوم، چهارم، پنجم برگزار شد لازم به ذکر است در پایه پنجم در دو رشته تخصصی فلسفه و کلام اسلامی و فقه و اصول طلاب به رقابت پرداختند که انشالله کسانی که در این مرحله نمره حد نصاب را بیاوند به مرحله منطقه ای راه خواهند یافت.